长春师范大学文学院学生党支部在文学院党总支的指导下，结合“大思政”背景和“三全育人”理念，立足新时代新任务，以时代铸魂工程为驱动元素，探索育人模式新定位、新路径，以学生成长需求和人才培养要求为导向，强化“党建+业务”工作双融双促机制，构建完善的“党建+业务”人才培养体系，逐步形成“四个聚焦”育人模式，促进学生全面发展，提升育人实效。

“四个聚焦”育人模式是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，以文学院“五红”党建工作品牌为依托，健全“党建+业务”促进机制，助力学生全面成长，促进高质量充分就业。

“四个聚焦”育人模式以立德铸魂、专业融通、实践赋能、励志逐梦为载体，实现学生综合素养的全面提升。

1.聚焦立德铸魂，把好师范人才培养方向盘

党建领航，思政铸魂树新人。文学院学生党支部组织推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，走深走实，不断提高学生党员的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。结合政治理论学习，学生党支部开展了“一院一品”及红色课本剧展演活动，把丰富鲜活的红色资源转化成直抵人心的育人力量；组织参观红色革命纪念馆、南大营旧址陈列馆、长春解放纪念碑等革命旧址，引导学生从红色基因中汲取强大的信仰力量和奋进能量。同时，多措并举开展“学思想、强党性、重实践、建新功”为主题的教育活动，致力于将红色文化融入育人全过程，培养信念坚、政治强、情怀深、作风硬的新时代师范人才，为实现中国梦增添强大的青春能量。

2.聚焦专业融通，夯实师范人才培养奠基石

践行新课标，赋能新课堂。文学院党总支以杰出校友为原型的原创话剧《李元昌》在全校进行展演，以艺术的形式展现了教育家的精神内涵，将传道受业解惑“大先生” 形象刻画入学生的基因之中。结合第二课堂实践与课程思政的相互联动机制，学生党支部牵手共建文学院大中小学文学美育一体化课程展示活动，创新人才培养模式的新思路，促进师生共融，共同争当学院课程思政建设的倡导者、坚定推进者、善于作为者，做到课程门门有思政、课课有特色、教师人人讲育人，进一步夯实了学院师范人才培养基石，激发了学生的师者情怀和使命担当。

3.聚焦实践赋能，打造师范人才培养强引擎

扬高尚师德，做“四有”教师。文学院党总支探索并构建 “四位一体”师范生综合素养提升体系，用好第三课堂，以初为人师记的成长感悟为载体，引导广大青年马克思主义者们树立正确的择业观，帮助他们挖掘自身优势，不断复盘与反思，切实提升师范生教学实践能力。学生党支部依托汇林文社学生社团推进“青苗小先生”日常基本功技能训练，开展名师公益微课与毕业生教师技能训练活动，举办新文科实验班教师技能大赛、优秀实习生微课风采展示等活动累计参与数达1500人次。专任教师指导学生参加全国首届国际中文教育教学技能大赛、第九届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛等国家级师范生技能大赛10余项，硕果累累。

4.聚焦励志逐梦，奏响师范人才培养新乐章

放飞梦想，筑梦未来。文学院党总支先后赴长春市第五中学、南湖实验中学、吉大英才学校、洋浦学校、吉林职业技师学院、吉林省教育国际交流中心、《参花》杂志社等16家企事业单位开展“访企拓岗”活动，与用人单位深化合作、互学互鉴，打造党建共建、合作共赢新样板，探索党建交流促合作、业务结合共发展的“党建+业务”人才培养新模式。聚焦校企共建，学院依托学生党支部工作室的服务功能，建立起学生党员就业示范引领、教师党员帮扶就业、全员参与促就业的“示范+导师制”工作模式，定期围绕促就业主题展开交流，以求职小场景，赋能就业大格局，助推文学院学生高质量充分就业。

厚植思想根基，引领教育教学多点开花。文学院学生党支部自实施“四个聚焦”育人模式以来，支部成员在各类学术竞赛及文化活动中获奖200余项，获批国家级、省级大学生创新创业项目50余项，发表省级及以上期刊论文17篇，教科研立项34项。党建抓得好，教育就有魂。该模式的顺利实施，是“党建+业务”工作有机融合发展的实践探索，激发了广大教师的活力与动力，有助于强化学生党员的先锋模范作用，开创了党建与教育教学同频共振的良好局面。这种新途径的探索是新时代推动组织工作高效开展的良方，对全面提升学生党支部的政治功能和组织力提供强大的人才支撑。