2023年3月15日下午 ，文学院邀请赫行中学初中三年级优秀班主任、国家级二级心理咨询师、国家高级家庭教育指导师冯丽亚，于一教201阶梯教室开展了“文学美育名师工作室”系列活动之“教室里的秘密”讲座。

文学院副院长于为主持讲座。她首先对冯丽亚老师的到来表示欢迎，并指出在语文教学中，学生的身心发展规律尤为重要，需要语文教师在教学中加以重视。

冯丽亚老师首先用一个小游戏拉近了与同学们的距离，调动课堂的学习氛围。通过“生命对生命的影响”短片作为导入，阐述了教师以及集体对个人的重要作用，随之进入讲座主题。

本次讲座一共分为三个部分，第一个部分以学习的“秘密”为切入点，从学习的生理基础和心理基础阐述了学习的发生条件以及“输入——处理/整合——输出”的学习过程，使同学们了解了学习并不是一个简单的生物活动，而是多种条件作用的结果。

第二部分以皮亚杰认知发展阶段论为基础，阐述了学生身心发展规律，如顺序性、不平衡性，阶段性、个别差异性。讲解期间冯老师列举了许多具体生动的例子和学生不同的学习类型，大大的开阔了同学们的视野。

在第三部分中，冯老师具有针对性地提出了一些学生在不同阶段可能出现的问题，以及这些问题的解决办法，为提升同学们的教育能力和教学水平提供了切实有效的帮助。

讲座的最后，于为副院长对冯丽亚老师的讲座进行了深刻的总结，作为一名合格的教师，不仅要遵循学生的身心发展规律和兴趣，同时也要了解不同学生的学习类型，因材施教。

冯丽亚老师生动形象的讲解，丰富的知识点的讲授，引起了同学们的强烈反响。使同学们了解了学生心理发展的各个阶段及特点，对语文教学有了进一步的了解，认识到了教师工作的神圣价值，对今后他们走上教育岗位助益匪浅。

撰稿人:王明鑫