为培养具有坚定的教育立场、深厚的文化底蕴、精湛的专业知识、卓越的课程建设与实施引领能力的骨干校长，9月3日，50位国培研修学员在长春外国语学校进行了为期一天的跟岗实践活动。长春外国语学校为参与培训的学员们精心安排了丰富多彩的活动项目。

未来教育，全面育人

王昊校长长期以来较为重视基础教育与高等教育在课程开发与建设，以及师资培养方面的合作与交流。9月3日王昊校长热情地接待了吉林省中青年骨干校长班学员，并在报告厅以“建设面向未来的学校”为主题为学员做了精彩的专题讲座。讲座过程中，王昊校长与前来交流的学员们就“在地化”课程实施理念进行了深入探讨，并对学校建设中所遭遇的各种现实难题进行了全方位分析，引导参培中青年骨干校长正视办学过程中的诸多困难，办人民满意的教育，达成为党育人、为国育才的神圣使命，促进吉林省基础教育高质量发展。学员们深刻领悟到了新时代教育理念和课程实践的核心要义以及创新管理方式的重要性。

模联风采，共筑未来

跟岗实践过程中，长春外国语学校为参培中青年骨干校长全面展现了该校社团的建设与发展成果。如祁丽娜老师围绕人工智能这一主题，组织12名同学分别扮演了大会主席、主席助理、翻译以及9国代表等角色，模拟召开了一场联合国会议。同学们通过这一活动，生动地展示了联合国会议的基本流程，包括议题讨论、决议起草、投票表决等环节。他们的表现不仅展现了对国际事务的深刻理解，也体现了出色的公共演讲和辩论能力。展示活动不仅让学员们领略了独特的模联社团学生风采，也深化了学员们对模联课程教育价值的认识。

艾香校园，灸火暖心

培训中的青年骨干校长们学习了模联教育理念后，又迎来了王雪迪老师的艾灸小课堂。首先从认识艾草开始，让学员了解艾草的特性与功效，接着深入讲解艾灸疗法的历史、原理和作用，使学员对这一传统中医疗法有更全面的了解。在此基础上，王老师详细解析如何找准艾灸穴位，通过现场演示和互动实践，让参培中青年骨干校长班学员掌握穴位的定位和选取，体验实践课程的魅力。最后，王雪迪老师亲自指导学员进行艾灸实操，让大家在实际操作中巩固所学知识，提高艾灸技能。整个艾灸小课堂内容丰富、实用性强，受到了学员们的热烈欢迎和一致好评。

通过这次课程，参培中青年骨干校长和学生们共同体验了中华传统医学的博大精深，让艾灸这一传统技艺在新时代焕发出新的光彩；王雪迪老师向在场的各位学员们赠送了学校的校本教材《中医药文化简明读本》。在赠送仪式上，参培中青年骨干校长表示要将这份珍贵的教材在全校范围内推广，让更多的师生受益。此次赠书活动，不仅加深了校长们对中医药文化的认识，也进一步加强了学员们弘扬传统文化、推动教育事业全面发展方面的决心。

体育创新，活力校园

长春外国语学校致力于创新体育教育，采取丰富多彩的教学方式，积极营造充满活力的校园氛围，激发学生的运动热情，让他们在愉快的运动中收获健康，增强体魄，提高综合素质。通过开展各类体育活动，提高学生们的积极性，使校园成为学生们快乐成长的摇篮，让他们在运动中感受乐趣，健康成长。同时，该校还注重培养学生的体育兴趣，发挥他们的潜能，为学生们提供更多展示才华的机会，让他们在体育竞技中不断提升自己，丰富人生经历。为了让参培中青年骨干校长班学员全面了解活力校园建设的过程，该校精心安排了一场别开生面的篮球训练活动，并展示了三段精彩的活动实录。通过此次活动，学员们身临其境地感受到了生命的活力与意义，以及教育事业的本质所在。每一个人都被这充满热情与活力的校园氛围所感染，也进一步认识到了教育对于培养新一代青少年成长的重要意义。最后，校长们与孩子们一起合影，分享学生成长的喜悦。

长春外国语学校一天的跟岗实践交流活动圆满落幕，学员们对此次活动的组织安排给予了高度评价，并期待着未来能够有更多类似的活动，以便相互学习、交流，共同推动教育事业的发展。在活动中，校长们积极参与各个环节，认真倾听专家的讲解，深入探讨教育教学心得，相互借鉴优秀经验，以实际行动践行教育教学的创新与改革。活动结束后，学员们依然沉浸在浓厚的交流氛围中，对未来的教育事业发展充满信心和期待。有学员表示：“王校长治理学校的理念给我带来了极大的启示，他的方法脚踏实地，毫无空洞之谈，具有极高的实际应用价值。”通过这次活动，不仅加强了长春师范大学文学院与长春外国语学校的友好合作关系，也为各位学员们提供了交流学习、共同提升的平台。

我院也将全力以赴，致力于提高国培项目的质量和效果，为推动教育事业的发展贡献自己的一份力量。我们衷心希望通过国培项目的持续深入实施，为各位校长、教师提供专业发展的平台，助力教育事业不断迈向新高峰。