实习周记

2020级语文教育1班 王赛楠

指导教师：沙欧

时间飞逝，秋去冬来。转眼间，我已经实习三个月了。在这三个月里，作为一名实习教师，我坚持以教师的准则严格要求自己，注意自己的言行和仪表，本着对学生负责的态度做好班主任及教学的每一项工作。尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，积极参加学校的各项活动。随着实习的深入，我发现自己在很多方面都发生了变化……

身份上，由一名学生转变为一名教师。这种转变最突出地体现在思考问题的视角上，无论是遇到教学问题，还是班级管理问题，我都能从学生和班级管理的角度进行思考。并有意识地将所学的理论知识与实践相结合，学以致用，提高自己的教学及班级管理能力。

听课时，我会重点揣摩老师的教学思路，勤快、认真地记录老师口述的、课件上展示的、板书书写的内容，把它们充实到我的听课记录中。除此而外，重点关注当学生的回答不正确时，老师是怎样逐步地引导他们，最终理解正确答案的。

备课时，除了查阅大量的相关资料外，更注重结合学生的实际思考问题。原来我们对学生的实际情况没有太多了解，备课的时候主要想的是如何把具体的教学内容讲好。因为有了实习经验，更加了解学生，因此在备课中想得更多的是怎么依据学生的水平把教学内容讲清楚。

交流方面，在每周一的教师交流例会上，有经验的教师总会分享一些有关管理学生的关键点、更吸引学生目光的教学方法、对课堂进度时间把控的技巧等方面的经验，这些都是老师们长期积累的经验，对我这个教学新手来说，受益良多。

在边学习，边积累中，终于迎来了第一次走上讲台的时刻。站在讲台上看到那么多学生，还是有点儿不知所措。虽然我课下已经进行了较为充分的准备，但讲课时还是很紧张，可能是因为除了我的指导老师，还有另外两位老师来听课的缘故，这加重了我的心理负担，讲课的效果和我预期的相差很多。特别是课堂的调控能力和应变能力还有一些欠缺，在遇到突发事件时，思路还不够清晰，没能做出及时、准确的反应。另外就是，还不太会调动学生的积极性，课堂气氛有些沉闷。虽然“出师不利”，但这些对我来说，都是最宝贵的经验，也是我今后继续努力的方向。

路漫漫其修远兮！现在只是迈出了教师征途上的“第一步”，尽管这第一步不尽完美，但是只要勇敢地迈出了这一步，未来的路就一定会越走越扎实，越走越宽广……